PATRIMÔNIO E ENSINO: O ACERVO DA FÃBRICA RHEINGANTZ (RS) COMO SUBSÃDIO AO TRABALHO COM A HISTÓRIA LOCAL
ST 22 - Patrimônio e memória: paradigmas da preservação e da educação patrimonial no ensino de História Carmem G. Burgert Schiavon, Daniel Porciuncula Prado |